如何理解科学技术是第一生产力

我们常说科学技术,常常听到这个词。然而,科学技术是分成两部分的,即分为科学和技术两部分。那什么是科学呢?科学界给了不少定义,试图给出一个合理准确的定义,但直到现在仍然没有一个得到公认的定义,目前有几个定义,不过在此论述其中一个:科学是对现实事物的反映及客观事物规律的反映。从定义上看,科学无外乎就是对现实客观事物及其规律的发现和探索,它仅仅是一种理论。那什么是技术呢?狄德罗给出的定义是,技术是作用于劳动对象各种工具的规则组合。我们从中可以知道,技术就是工作的各种工具的组合并有规则的使用。   由于科学技术对于社会和经济的发展有着不可替代的作用,于是不少学者和科学家都花费了极大的精力去研究并形成了各自的体系。   马克思曾提出科学技术是生产力,而邓小平同志在马克思主义科学理论的基础上提出了科学技术是第一生产力。这个理论的提出与当时我国的发展现状有着密切的联系,在文革之后许多社会事业有待恢复发展,而我国的技术基础又薄弱,利用科学技术促进经济和社会的发展效果微弱。在面对中国怎样发展的问题上就提出了科学技术是第一生产力的观点。为什么会有这样的观点和论述呢?首先,我们肯定科学技术是生产力,科学作为一种对客观世界的认识和规律的探索的体系,其最大的意义就在于它可以转化为生产力指导实践生产,但并不是直接的生产力,而是作为一种间接的生产力;其次,说科学技术是第一生产力,原因是在诸多作为生产力因素中,它是主导因素,纵观古今中外社会发展史,科学技术都是使得社会发展的主要动力,从医学,地理,天文学,物理学,生物学等学科来看,足以证明是生产力中的主导力量。可以说,如果没有科学技术,就没有今天丰富多彩的物质景观。   科学技术作为第一生产力得以存在的前提是什么呢?其得益于斗争,是人类与自然环境斗争的结果。   科学技术是如何得以发展进步的呢,是如何建立起来的呢?我们先回头看看科学发展史,从旧石器时代,冰期时代,火的发现与使用时代,新石器时代直到今天高科技互联网时代。我个人认为,这一切都起源于生物的求生存欲望,特别是人类,而人类在这扮演了最为主要的角色,最终科学技术的发展归于人类,人类的思维能力水平的进步是科学技术得以发展进步的根本所在。远古时代,人类为了求得生存,一直在与大自然做斗争,随着人口的增多,自然中能够采猎的食物减少,于是人类开始进行植物的培育种植,对动物的驯养,通过制作工具,应对来自自然环境的威胁。虽然那时人类可能没有科学技术的意识和概念,但他们却在这种无意识下做出了无数促进生产力发展的行为。   还有一个就是自然环境是孕育科学技术的温床,不同的环境会生存着不同的生物,早在远古时代,温带气候地区是一个适宜人类生存的地带,所以人类文明诞生于此就不足为奇,像古希腊,美索不达米亚,我国的黄河流域,这些区域无疑是文明的发源地,由于适宜的环境催生了文明,而且后来有些文明消失,但历史并没有止步,文明得到了传承,并为以后科学技术的发展奠定深厚的基础。   最后随着人们思维能力的不断提高,文字的发明,对于大自然的深入观察和记录之后,人类才开始有科学技术的意识和观念。为了更好的认识自然和,不少人都把精力投到了这一个领域,科学家和自然哲学家层出不穷,最后形成了百家争奇的科学技术文化。   最后,如果说科学技术是第一生产力,那么人是第一生产力中的第一生产力,所以我们要重视人才的培养,而人才的培养不是仅仅说教,而是启迪人的智慧。就像苏格拉底所说的那样:教育不是说教,而是点燃智慧的火焰。还有就是给人营造一个自由发展的环境,尊重不同的领域选择,可以没有重文轻理之说,也没有重理轻文之谈,要不一篮子工程只会使得培养的出的人就像工厂制造出来的螺母,每个都一样。这样无疑是对人的摧残和折磨,更不利于人才得塑造培养。

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